মূল বিষয়বস্তুতে যান

সমতা কর্ম পরিকল্পনা

উন্মুক্ত তালিকাভুক্তি বিবৃতি
রিভারসাইড ব্রুকফিল্ড হাই স্কুলে আমাদের জেলার সকল বাসিন্দা ছাত্রছাত্রীর জন্য ভর্তি উন্মুক্ত , জাতি, বর্ণ, ধর্ম, জাতীয়তা, আবাসন অবস্থা বা অভিবাসন অবস্থা নির্বিশেষে।
 
নতুন লক্ষ্য বিবৃতি (গৃহীত, এপ্রিল ২০২১)
রিভারসাইড ব্রুকফিল্ড হাই স্কুলে আমরা কৃতিত্বের পাশাপাশি চরিত্রকেও মূল্য দিই। শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষক, প্রশাসক এবং সম্প্রদায়ের একটি সম্মিলিত প্রয়াস, যা শিক্ষাগত উৎকর্ষ, উদ্ভাবন এবং সমতার প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ , তার মাধ্যমে আমরা প্রতিটি শিক্ষার্থীর প্রাতিষ্ঠানিক, শৈল্পিক, ক্রীড়াসুলভ, সামাজিক-আবেগিক এবং নাগরিক বিকাশের জন্য একটি কঠোর ও সুষম শিক্ষা প্রদান করি। আজীবন শিক্ষার্থী হিসেবে, আমাদের স্নাতকেরা এক বৈচিত্র্যময় ও সদা পরিবর্তনশীল বিশ্বের দায়িত্বশীল সদস্য হতে সুসজ্জিত থাকে।
 
শিক্ষা বোর্ডের সমতার সংজ্ঞা (ডিসেম্বর ২০২৪)
সমতা হলো প্রত্যেক শিক্ষার্থীর প্রতি উচ্চ প্রত্যাশা রাখা এবং এমন সহায়তা ও উপকরণ প্রদান করা, যাতে প্রত্যেক শিক্ষার্থী তার পূর্ণ প্রাতিষ্ঠানিক ও সামাজিক সম্ভাবনায় বিকশিত হতে পারে।
 
জেলা সমতা নেতৃত্ব দল (DELT)
  • প্রতিষ্ঠিত: সেপ্টেম্বর ২০২২
  • লক্ষ্য: নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে প্রশিক্ষণ ও সম্পৃক্ততা অব্যাহত রাখা।
    • ব্যবস্থা, শিক্ষাদান ও শিখন, শিক্ষার্থীর মতামত প্রকাশের পরিবেশ ও সংস্কৃতি, পেশাগত শিক্ষা, সক্রিয় ভূমিকা পালনে পরিবার ও সমাজ
  • অংশগ্রহণকারীগণ: প্রশাসক, শিক্ষক, সহায়ক শিক্ষক, পরামর্শদাতা, সমাজকর্মী, বিদ্যালয় মনোবিজ্ঞানী, ইউনিয়ন নেতৃত্ব, নির্দেশনামূলক প্রশিক্ষক, ক্রীড়া প্রশিক্ষক এবং ক্লাব পৃষ্ঠপোষকগণ। 
 
সমতা কর্ম পরিকল্পনা ২০২৪-২০২৫
 
ইএপি

কর্মীদের জন্য পেশাগত উন্নয়ন
  • সিস্টেমিক এডুকেশন ইকুইটি ট্রেনিং, ড. ইভেট ডুবিয়েল
    • ইকুইটি ১০১: একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ সম্পন্ন হয়েছে
    • অন্তর্নিহিত পক্ষপাত বোঝা: পর্ব ১ সম্পন্ন হয়েছে
    • আত্ম ও অবস্থানগততার সামাজিক ধারণা সম্পন্ন
    • অন্তর্নিহিত পক্ষপাত বোঝা: পর্ব ২ সম্পন্ন হয়েছে
    • ক্ষুদ্র আগ্রাসন সম্পন্ন হয়েছে
    • বিভিন্ন মতবাদের মাত্রা: পর্ব ১ সম্পন্ন
    • বিভিন্ন মতবাদের মাত্রা: পর্ব ২ সম্পন্ন
    • সারসংক্ষেপ এবং আবেদন সম্পন্ন হয়েছে
    • মূল্যায়ন সম্পন্ন হয়েছে
  • পুনরুদ্ধারমূলক ন্যায়বিচার দল
    • প্রতিষ্ঠিত, ২০১৯
    • শ্রেণীকক্ষে পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনের উপর কর্মীদের পেশাগত উন্নয়ন প্রদান করা হয়েছে।
    • ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষের জন্য চিকিৎসা চুক্তি একটি সাধারণ অনুশীলন হিসাবে প্রতিষ্ঠিত হবে (আগস্ট থেকে কার্যকর)।
  • হার্ভার্ড গ্র্যাজুয়েট স্কুল সেমিনার
    • মে, ২০১৯
  • সংখ্যালঘু ক্ষমতায়ন ক্লাব ইনস্টিটিউট দিবস উপস্থাপনা (সকল কর্মী)
    • সংখ্যালঘু ক্ষমতায়ন ক্লাবের সদস্যদের দ্বারা সকল কর্মীদের জন্য উপস্থাপনা/পেশাগত উন্নয়ন।
    • এপ্রিল, ২০১৯
  • ট্রমা-সচেতন অনুশীলন (ফ্যাকাল্টি ইনস্টিটিউট ২০১৯)
  • আন্তঃসাংস্কৃতিক সাংস্কৃতিক দক্ষতা প্রশিক্ষণ, ডঃ লর্ডেস ফেরার
    • ২৬ অক্টোবর, ২০১৮ তারিখে সম্পন্ন হয়েছে
 
পিতামাতার সম্পৃক্ততা/অংশগ্রহণ
  • ইকুইটি কমিটি (প্রতিষ্ঠিত: শরৎ, ২০২০)
    • সদস্যদের মধ্যে রয়েছেন: শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষক, প্রশাসক, বহিরাগত শিক্ষাবিদগণ।
  • ২০২১ সালে দ্বিভাষিক অভিভাবক উপদেষ্টা কমিটি (বিপিএসি) প্রতিষ্ঠা করা হয়।
  • অধ্যক্ষের সাথে কফি
 
পাঠ্যক্রম ও নির্দেশনা
  • পাশ্চাত্য সভ্যতা পাঠ্যক্রমকে বিশ্ব ইতিহাস পাঠ্যক্রমে রূপান্তরিত করা হয়েছে
  • নতুন ক্লাস: লাতিন আমেরিকার ইতিহাস, ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ
  • সকল বিষয়বস্তুতে এমন পাঠ্যক্রম তৈরি করা, যাতে বহুবিধ দৃষ্টিকোণ অন্তর্ভুক্ত থাকে এবং সকল জাতি ও বর্ণের স্বীকৃতি দেওয়া হয়।
  • নগর অধ্যয়ন (ঐচ্ছিক)
  • বিদ্যালয়ব্যাপী STAR মূল্যায়ন (অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ) বাস্তবায়ন
  • দ্বিভাষিকতার সীলমোহর
 
জেলা নীতিমালা
 
মানব সম্পদ/নিয়োগের সুযোগ
 
ছাত্র হ্যান্ডবুক
  • ছাত্রছাত্রীদের পোশাক বিধি হালনাগাদ করা হয়েছে - টুপি/হুড এবং ২ ইঞ্চি স্ট্র্যাপ পরার আবশ্যকতা সংক্রান্ত ধারাটি বাদ দেওয়া হয়েছে।
  • ছাত্র হ্যান্ডবুক
 
ছাত্রছাত্রী ও পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম
  • ছাত্র/নেতৃত্বের সভা পরিচালনা করা
    • অধ্যক্ষের সাথে মাসিক অফিস সময়
    • ছাত্র নেতৃত্ব ফোরাম
    • পুনরুদ্ধারমূলক কথোপকথন
  • সাংস্কৃতিক ক্লাবগুলোকে সমর্থন ও অর্থায়ন করা হয়
  • প্রতিষ্ঠিত ‘সি সামথিং, সে সামথিং’ উদ্যোগ
  • ল্যাটিন স্বীকৃতি সম্মান ব্যবস্থা গ্রহণ করা হয়েছে (শ্রেণী পদমর্যাদা বিলুপ্ত করা হয়েছে)
    • ২০২৪ সালের ব্যাচ দিয়ে শুরু হবে
  • ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষে স্যাচেল স্ক্রিনার/এসইএল বাস্তবায়নের পরিকল্পনা।
  • ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষের জন্য পরিকল্পিত মাসিক এসইএল/সম্প্রদায় গঠন পাঠ।
  • শ্রেণীকক্ষে পুনর্গঠনমূলক অনুশীলনের প্রচেষ্টায় নেতৃত্বদানকারী পুনর্গঠনমূলক ন্যায়বিচার দল:
    • সম্প্রদায় গঠন, পুনর্গঠনমূলক শ্রেণিবিন্যাস পদ্ধতি, প্রতিকার চুক্তি, পুনর্গঠনমূলক কথোপকথন