২০৩১ সালের ব্যাচের তথ্য ও সম্পদ
২০৩১ ব্যাচের শিক্ষার্থীদের জন্য কোর্স নির্ধারণ/নির্বাচনের সময়রেখা
নভেম্বর ২০২৬ পর্যন্ত - এর মাধ্যমে অনলাইনে প্রাক-নিবন্ধন সম্পন্ন করুন Skyward যদি আপনি ইতিমধ্যে তা না করে থাকেন। এটি ডিস্ট্রিক্ট ২০৮-এ ভর্তি হওয়ার আপনার অভিপ্রায় জ্ঞাপন করে। অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে, এই ধাপটি সম্পন্ন না হওয়া পর্যন্ত আপনি কোর্স নির্ধারণের তথ্য পাবেন না বা কোর্স নির্বাচন প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করতে পারবেন না।
নভেম্বর ২০২৬ - ফিডার স্কুলগুলোতে এক্সপ্লোর পরীক্ষা নেওয়া হয়। এই স্কোরগুলো কোর ক্লাসে স্থান নির্ধারণের জন্য ব্যবহার করা হবে।
১৪ নভেম্বর, ২০২৬ - যে সকল ছাত্রছাত্রী আমাদের জেলায় বসবাস করে কিন্তু আমাদের কোনো ফিডার স্কুলে পড়ে না, তাদের জন্য আরবি-তে প্লেসমেন্ট পরীক্ষার ব্যবস্থা করা হবে। আপনার ছাত্রছাত্রীর পরীক্ষার সময় নির্ধারণ করতে অনুগ্রহ করে এপ্রিল এঙ্গেলহার্টের সাথে [email protected] -এ যোগাযোগ করুন।
ডিসেম্বর ২০২৬ - এক্সপ্লোর স্কোর, ফল ম্যাপ স্কোর এবং অষ্টম শ্রেণির শিক্ষকদের মতামতের ভিত্তিতে কোর কোর্সে স্থান নির্ধারণ করা হয়।
১৩ জানুয়ারী, ২০২৭ - কোর্স নির্বাচনের আগে ঐচ্ছিক সুযোগ সম্পর্কে আরও জানতে অভিভাবক ও শিক্ষার্থীদের জন্য ফিউচার বুলডগ নাইট। এতে অংশগ্রহণের অতিরিক্ত সুযোগ সম্পর্কে জানতে একটি কার্যকলাপ ও ক্রীড়া মেলাও অন্তর্ভুক্ত থাকবে।
২৩শে জানুয়ারি, ২০২৭ - যেসব ছাত্রছাত্রী প্রাক-নিবন্ধন সম্পন্ন করেছে, তাদের জন্য ২০২৭-২৮ শিক্ষাবর্ষের কোর্স নির্বাচন চূড়ান্ত করতে স্কুল কাউন্সেলরের সাথে কোর্স নির্বাচনের সাক্ষাতের সময় নির্ধারিত হয়েছে। অনুগ্রহ করে সাক্ষাতের সময়সূচী অনুসরণ করুন।
২০৩১ ব্যাচের কোর্স প্লেসমেন্ট প্রক্রিয়ার সংক্ষিপ্ত বিবরণ
আমরা কোর্স প্লেসমেন্টের দায়িত্বকে অত্যন্ত গুরুত্ব সহকারে দেখি এবং আমরা যে মূল্যবোধগুলো ধারণ করি ও প্লেসমেন্ট করার জন্য যে পদ্ধতিগুলো অনুসরণ করি, তা আপনি বুঝুন, এটাই আমরা চাই। আপনার কোনো প্রশ্ন থাকলে, অনুগ্রহ করে বিভাগীয় প্রধানের সাথে যোগাযোগ করুন, যিনি প্রতিটি একাডেমিক ক্ষেত্রের কোর্সগুলোর প্লেসমেন্ট প্রক্রিয়া তত্ত্বাবধান করেন।
কোর্সে শিক্ষার্থীদের স্থান নির্ধারণ
আমরা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন কোর্সে অন্তর্ভুক্ত করি, কারণ আমরা বিশ্বাস করি যে, শিক্ষার্থীরা তখনই সবচেয়ে ভালোভাবে শেখে যখন তারা যথাযথভাবে চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়, ক্লাসের একজন সক্রিয় সদস্য হিসেবে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে এবং এমনভাবে সাফল্য অর্জন করতে পারে যা তাদের আত্মবিশ্বাস বজায় রাখে। আমরা এমন একটি পাঠ্যক্রম থাকাকে গুরুত্ব দিই যা শিক্ষার্থীদের কলেজ জীবনে প্রবেশের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত পথ তৈরি করে দেয়। যেসব শিক্ষার্থী হাই স্কুলে প্রবেশের সময় তাদের গ্রেড লেভেলের চেয়ে পিছিয়ে থাকে, তাদের শেখার গতি ত্বরান্বিত করার জন্য আমরা এমন সহায়ক পরিবেশ প্রদানকে গুরুত্ব দিই, যা দক্ষতা বিকাশের জন্য অতিরিক্ত সময়ের উপর মনোযোগ দেয়।
রিভারসাইড ব্রুকফিল্ড হাই স্কুলে শিক্ষার্থীদের চার বছরের শিক্ষাজীবন জুড়ে তাদের সর্বোত্তম সেবা প্রদানের লক্ষ্যেই আমরা স্থান নির্ধারণের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করি। শিক্ষার্থীদের জন্য সুযোগ সম্প্রসারণের অঙ্গীকার নিয়েই আমরা এই কাজটি করে থাকি। একারণে, একজন শিক্ষার্থী তার চার বছর পড়াশোনার সময় জুড়ে প্রতি বছর অন্তত একবার তার স্থান নির্ধারণ পর্যালোচনা করি, যাতে এটা নিশ্চিত করা যায় যে সে সর্বোচ্চ মানের কোর্সগুলোই করছে, যেগুলোতে সে সফল হতে পারবে।
স্থান নির্ধারণের সিদ্ধান্তের জন্য তথ্যের উৎস
শিক্ষার্থীদের যথাযথভাবে স্থান দেওয়ার জন্য, আমরা একাধিক তথ্যসূত্রের উপর ভিত্তি করে আমাদের সর্বোত্তম পেশাদারী বিচারবুদ্ধি ব্যবহার করব। প্রাথমিক স্থান নির্ধারণের সিদ্ধান্তগুলো Explore স্কোর ও MAP স্কোরের ফলাফল, বর্তমান পাঠ্যক্রম, নবম শ্রেণির পাঠ্যক্রম সম্পর্কে আমাদের জ্ঞান এবং পূর্ববর্তী বছরগুলোতে নবম শ্রেণিতে নির্দিষ্ট পারদর্শিতার প্রোফাইলযুক্ত শিক্ষার্থীরা কেমন ফল করেছে, সে সম্পর্কিত আমাদের জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে নেওয়া হয়। অনার্স জ্যামিতি এবং লেভেল II বিশ্ব ভাষা কোর্সের জন্য একটি অতিরিক্ত পরীক্ষা নেওয়া হয়। শিক্ষার্থী এবং অভিভাবক/অভিভাবিকাদের সাথে কাজ করার সময় আমরা যে অতিরিক্ত উৎসগুলোকে গুরুত্ব দিই এবং বিবেচনা করব, সেগুলোর মধ্যে রয়েছে অষ্টম শ্রেণির শিক্ষকের মতামত, দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা এবং প্রয়োজনে শিক্ষার্থীর হাতে তৈরি কাজ।
MAP স্কোর (যদি উপলব্ধ থাকে)
যদি আপনার শিক্ষার্থীর বর্তমান স্কুল হাই স্কুলের সাথে বসন্তকালীন এবং/অথবা শরৎকালীন MAP পরীক্ষার ফলাফল শেয়ার করে থাকে, তবে কোর্স প্লেসমেন্ট প্রক্রিয়ার অংশ হিসেবে আমাদের মূল বিভাগের প্রধানগণ সমস্ত ডেটা যত্নসহকারে পর্যালোচনা করেছেন।
অন্যান্য পরীক্ষার থেকে MAP স্কোর কিছুটা ভিন্নভাবে প্রকাশ করা হয়। এই পরীক্ষার সামগ্রিক স্কোর রাউশ ইউনিট (RIT)-এ প্রকাশ করা হয়। RIT স্কেল স্কোরটি শিক্ষণীয় বিষয়বস্তুর অগ্রগতি পরিমাপ করার জন্য তৈরি করা হয়েছে। একটি RIT স্কোরে রুলারের মতো সমান ব্যবধানের স্কেল থাকে, যা শিক্ষার্থীর শ্রেণি বা বয়সের ওপর নির্ভরশীল নয় এবং সময়ের সাথে সাথে অধিকতর সামঞ্জস্য প্রদান করে।
কোনো একজন শিক্ষার্থীর পরীক্ষার স্কোর বা পারফরম্যান্সকে একটি বৃহত্তর নর্ম গ্রুপের সাথে তুলনা করার জন্য পার্সেন্টাইল স্কোর ব্যবহার করা হয়। এক্ষেত্রে, নর্ম গ্রুপটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে দশ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থীর MAP পরীক্ষার স্কোরকে প্রতিনিধিত্ব করে। নর্থওয়েস্ট ইভ্যালুয়েশন অ্যাসোসিয়েশন (NWEA), যারা MAP প্রকাশ করে, তাদের মতে, “পার্সেন্টাইলের অর্থ হলো, শিক্ষার্থীটি তার গ্রেডের পরীক্ষার্থী শতাংশ শিক্ষার্থীর সমান বা তার চেয়ে ভালো স্কোর করেছে।”
রিভারসাইড ব্রুকফিল্ড হাই স্কুলের সকল বিভাগীয় প্রধানের নিজ নিজ বিভাগের পাঠ্যক্রম সম্পর্কে ব্যাপক ও বিশদ জ্ঞান রয়েছে। অষ্টম শ্রেণির নির্দিষ্ট পারদর্শিতার প্রোফাইল এবং বিভিন্ন কোর্সে সফলভাবে পারফর্ম করার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান ও দক্ষতার মধ্যে সর্বোত্তম সামঞ্জস্য সম্পর্কে তারা অবগত।
অষ্টম শ্রেণির শিক্ষকের দ্বারা শিক্ষার্থীর পারদর্শিতার মূল্যায়ন
বিভাগীয় প্রধানগণ শিক্ষার্থীদের পঠন, লিখন, কথন, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, আলোচনা ও সহযোগিতার দক্ষতার পাশাপাশি তাদের প্রেরণা, উদ্যোগ এবং কাজের অভ্যাস সম্পর্কে ধারণা লাভের জন্য অষ্টম শ্রেণীর শিক্ষকদের সাথে তাদের পারদর্শিতা নিয়ে আলোচনা করতে পারেন। ভবিষ্যৎ পারদর্শিতার সর্বোত্তম পূর্বাভাস হলো অনুরূপ পরিস্থিতিতে বর্তমান পারদর্শিতা।
শিক্ষার্থীর আকাঙ্ক্ষার বিষয়ে শিক্ষার্থী ও অভিভাবকের মূল্যায়ন
শিক্ষার্থীর একটি নির্দিষ্ট মেধাভিত্তিক দলে অন্তর্ভুক্ত হওয়ার আগ্রহ জানানোর সুযোগ থাকা উচিত। শিক্ষার্থীর আকাঙ্ক্ষা এবং আত্মজ্ঞান তার সাফল্যের মূল্যবান পূর্বাভাস হতে পারে। একজন শিক্ষার্থীর পিতা-মাতা/অভিভাবকও তার প্রেরণা, কাজের ধরণ এবং অন্যান্য সম্পৃক্ততা সম্পর্কে অতিরিক্ত ধারণা দিতে পারেন। আমরা শিক্ষার্থী এবং পিতা-মাতা/অভিভাবকদের উৎসাহিত করি, প্রস্তাবিত স্থান নির্ধারণের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় এই সমস্ত বিষয় বিবেচনায় নিতে।
দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা
কিছু বিভাগে, ছাত্রছাত্রীদের রিভারসাইড ব্রুকফিল্ড হাই স্কুলের শিক্ষকদের দ্বারা প্রণীত একটি পরীক্ষা দিতে বলা হতে পারে (যেমন, গণিত, বিশ্ব ভাষা বা ইংরেজিতে)। এই ধরনের পরীক্ষা MAP পরীক্ষার চেয়ে আরও সুনির্দিষ্ট তথ্য প্রদান করবে এবং হাই স্কুলের নির্দিষ্ট কোর্সগুলোর জন্য ছাত্রছাত্রীদের প্রস্তুতি পরিমাপ করবে।
ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা কার্যক্রম (আইইপি)
বিশেষ শিক্ষা পরিষেবা গ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের জন্য, কোর্স নির্বাচন এবং পারদর্শিতার ভিত্তিতে যোগ্যতা-ভিত্তিক গ্রুপে স্থান নির্ধারণের ক্ষেত্রেও আইইপি (IEP) একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। যদি আপনার একটি আইইপি থাকে, কিন্তু কোর্স প্লেসমেন্ট ফর্মে উল্লিখিত স্থানের চেয়ে উচ্চতর কোনো স্থানে স্থান পাওয়ার জন্য অনুরোধ করতে চান, তবে আপনাকে অবশ্যই বিষয়ভিত্তিক বিভাগীয় প্রধানের সাথে যোগাযোগ করতে হবে। উচ্চতর স্থান নির্ধারণের সিদ্ধান্ত আইইপি সভায় নেওয়া হয় না, শুধুমাত্র শিক্ষার্থীদের যে ক্লাসগুলোতে রাখা হয়, সেখানে কী ধরনের সহায়তা প্রয়োজন, তা-ই নির্ধারণ করা হয়।
স্থান পরিবর্তনের অনুরোধ
আরবি-তে অনার্স কোর্সসমূহ
আপনার শিক্ষার্থী কোন স্তরের কোর্স নিতে চায়, সে বিষয়ে আপনি যখন সিদ্ধান্ত নেবেন, তখন আমরা অনার্স-স্তরের পাঠ্যক্রমের প্রত্যাশাগুলো সম্পর্কে স্বচ্ছ থাকতে চাই। অনার্স-স্তরের কোর্সগুলো সাধারণ কোর্সগুলো থেকে পরিমাণগতভাবে ভিন্ন। একটি অনার্স কোর্সের উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদের দেখানো যে, কোনো একটি বিষয়ে জ্ঞান কীভাবে আবিষ্কৃত, বিকশিত, মূল্যায়ন, আলোচিত, পরীক্ষিত এবং প্রয়োগ করা হয়।
ক্লাসের বিষয়বস্তু
- অনার্স পাঠ্যক্রম কেবল বেশি কাজ দেওয়ার কারণেই নয়, বরং অর্পিত কাজের শিক্ষাগত মূল্যকে প্রসারিত ও গভীর করার মাধ্যমেও অধিকতর প্রতিদ্বন্দ্বিতাপূর্ণ ও শ্রমসাধ্য হয়ে থাকে।
- কোর্সের শিখন উদ্দেশ্যগুলোতে জ্ঞানীয় উচ্চতর স্তর—যেমন বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ ও মূল্যায়নের—ওপর জোর দেওয়া উচিত।
- অনার্স ক্লাসগুলো এমন শিক্ষার্থীদের জন্য তৈরি করা হয়েছে, যারা কোনো নির্দিষ্ট বিষয়ে অসাধারণ যোগ্যতা, আগ্রহ এবং/অথবা প্রতিভা প্রদর্শন করে। পাঠ্যসূচিতে নিম্নলিখিত বিষয়গুলোর কিছু প্রমাণ পাওয়া যাবে:
- প্রথাগত শ্রেণীকক্ষের বাইরে শিক্ষার প্রসার ঘটানো;
- সৃজনশীল অভিব্যক্তি ও কৃতিত্বকে উৎসাহিত করা;
- দলবদ্ধ কাজ ও সহযোগিতাকে উৎসাহিত করা;
- স্বাধীন গবেষণার সুযোগ প্রদান;
- যেখানে সম্ভব, শ্রেণীকক্ষের বাইরে অধ্যয়নের সুযোগ অন্তর্ভুক্ত করা;
- কাজ উপস্থাপনের সুযোগ প্রদান করুন।
- শিক্ষার্থীদের কেবল তথ্য আহরণের বাইরে গিয়ে পাঠ্যবিষয়বস্তুর সঙ্গে আরও গভীর ও নিবিড়ভাবে যুক্ত হওয়ার জন্য অনুপ্রাণিত ও উৎসাহিত করতে বাড়ির কাজ দেওয়া হয়।
- অনার্স-স্তরের কোর্সে ভর্তির জন্য সাধারণত কিছু পূর্বশর্তের প্রয়োজন হয়, যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকে পূর্ববর্তী কোর্সের ফলাফল, শিক্ষকের সুপারিশ, সাধারণ পরীক্ষার স্কোর এবং/অথবা ধারাবাহিক সাফল্যের প্রমাণ।
- অনার্স কোর্সগুলোতে উচ্চতর অ্যাকাডেমিক মানের প্রত্যাশা করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের ক্যাপস্টোন ক্লাস এবং/অথবা জাতীয়ভাবে স্বীকৃত পাঠ্যক্রমের জন্য প্রস্তুত করে।
শিক্ষার্থীরা
- অনার্স স্তরের শিক্ষার্থীরা সাধারণত স্বাধীন ও স্বনির্ভর শিক্ষার্থী হয়, যারা শিক্ষকের বিস্তারিত নির্দেশনা ছাড়াই কাজ করতে পারে। শিক্ষার্থীরা ক্লাসের বাইরের সময়ে ক্লাসের সহজ ও সাধারণ বিষয়বস্তু শেখে এবং পুনরালোচনা করে।
- শিক্ষার্থীদের শেখার উপস্থাপনার মধ্যে দলগত প্রকল্প, পোর্টফোলিও, পরিবেশনা এবং অন্যান্য সৃজনশীল কাজ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।
আমার কোর্স নির্বাচনের অ্যাপয়েন্টমেন্টে কী হয়?
একদিনের জন্য কোনো আরবি শিক্ষার্থীর সাথে থেকে তার কাজ পর্যবেক্ষণ করা বা কয়েকটি ক্লাস পরিদর্শন করা কি সম্ভব হবে?
আমার কি কোনো খেলাধুলা বা কোনো কার্যকলাপ/ক্লাবে যোগ দেওয়া উচিত?
আমি আমার স্কুল কাউন্সেলরের সাথে কখন দেখা করব?
ছাত্রছাত্রীদের হাইস্কুলের প্রথম বর্ষ শুরু হওয়ার আগেই একজন স্কুল কাউন্সেলর নিযুক্ত করা হবে এবং শিক্ষাবর্ষের প্রথম কয়েক সপ্তাহের মধ্যেই তাদের কাউন্সেলরের সাথে দেখা করার সুযোগ থাকবে। ছাত্রছাত্রীরা হাইস্কুলের পুরো ৪ বছরই তাদের স্কুল কাউন্সেলরের তত্ত্বাবধানে থাকে।
আপনার অন্য কোনো শিক্ষার্থী যদি একই শিক্ষাবর্ষে আরবিএইচএস-এ ভর্তি হয়, তাহলে আমরা পরিবারের সদস্যদের একই স্কুল কাউন্সেলরের অধীনে রাখার চেষ্টা করি।