স্কুলের দিন / প্রযুক্তি নীতির সময় ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ব্যবহার

কোনো স্টাফ সদস্যের পূর্বানুমতি না থাকলে, দিনের প্রথম ক্লাসের শুরু থেকে ছাত্রের দিনের শেষ ক্লাস থেকে বরখাস্ত হওয়া পর্যন্ত কোনো শিক্ষার্থীর ওপর ইলেকট্রনিক ডিভাইসের অনুমতি নেই। ইলেকট্রনিক ডিভাইস/সেল ফোন পদ্ধতি

যেকোনো ইলেকট্রনিক ডিভাইস ব্যবহার
- শিক্ষার পরিবেশ বিঘ্নিত করে এমন যেকোনো উপায়ে
- যেটি অন্যদের অধিকার লঙ্ঘন করে, যার মধ্যে শ্রেণীকক্ষ, লকার রুম, বাথরুমে বা স্কুল-স্পন্সরকৃত কোনো অনুষ্ঠানে ছবি তোলার জন্য ডিভাইস ব্যবহার করা সহ কিন্তু সীমাবদ্ধ নয়
- প্রতারণা করা বা অন্যথায় ছাত্র, কর্মচারী বা স্কুল কর্মীদের সাথে সম্পর্কিত ছাত্র আচরণ বিধি লঙ্ঘন করা নিষিদ্ধ। নিষিদ্ধ আচরণের মধ্যে বিশেষভাবে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, সীমাবদ্ধতা ছাড়াই, কম্পিউটার, ইলেকট্রনিক যোগাযোগ যন্ত্র বা সেলুলার ফোন ব্যবহারের মাধ্যমে নিজের বা অন্য ব্যক্তির একটি অশালীন দৃশ্য চিত্রণ তৈরি করা, পাঠানো, ভাগ করা, দেখা, গ্রহণ করা বা ধারণ করা। স্কুল বোর্ড নীতি 7:190 এর অধীনে বা বিল্ডিং প্রিন্সিপালের দ্বারা অন্যথায় নিষিদ্ধ না হলে, সমস্ত ইলেকট্রনিক ডিভাইসগুলিকে অবশ্যই নিয়মিত স্কুলের দিনে পাওয়ার-অফ এবং দৃষ্টির বাইরে রাখতে হবে যদি না: (ক) তত্ত্বাবধানকারী শিক্ষক অনুমতি না দেন; (b) ডিভাইসটির ব্যবহার একজন শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্র শিক্ষা কার্যক্রমে (IEP); অথবা (c) এটি এমন একটি জরুরি অবস্থায় প্রয়োজন যা ছাত্র, কর্মচারী বা অন্যান্য ব্যক্তির নিরাপত্তাকে হুমকির মুখে ফেলে।

হলওয়ে মিউজিক সাধারণত বাজানো হয় এমন ব্যক্তিগত ডিভাইসগুলি যেগুলি শুধুমাত্র গান শোনার জন্য ব্যবহার করা হয় সেগুলি ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হয়। "বিলম্বিত" সতর্কতায়, কানের কুঁড়িগুলি অবশ্যই সরিয়ে ফেলতে হবে এবং সম্পূর্ণরূপে দৃষ্টির বাইরে সংরক্ষণ করতে হবে। একজন শিক্ষার্থী ক্লাসরুমের দ্বার পেরিয়ে গেলে কোনো কানের কুঁড়ি দেখা যায় না।

সমস্ত প্রযুক্তি, যেমন সেল ফোন, ইলেকট্রনিক ট্যাবলেট, বা অন্যান্য ইলেকট্রনিক ডিভাইস যে কোনও শিক্ষার্থীর দ্বারা শিক্ষার পরিবেশে আনা হয়, সেই স্থানের প্রান্তসীমা অতিক্রম করার আগে অবশ্যই 'অফ' অবস্থানে এবং স্বাভাবিক দৃষ্টির বাইরে রাখতে হবে, পূর্বানুমতি না থাকলে শিক্ষক, প্রশিক্ষক বা স্পনসর দ্বারা দেওয়া হয়েছে।

কোনো অননুমোদিত প্রযুক্তি বা ইলেকট্রনিক ডিভাইস যে কোনো নির্দেশের সময়, কুইজ এবং পরীক্ষার সময় সহ দৃশ্যমান হওয়ার অনুমতি দেওয়া হবে না।

যেকোনো ধরনের ইলেকট্রনিক ডিভাইসের অপব্যবহারের ফলে ডিভাইসটি প্রথম অপরাধের জন্য বাজেয়াপ্ত করা হবে। দ্বিতীয় অপরাধের জন্য, ডিভাইসটি বাজেয়াপ্ত করা হবে এবং একটি প্রশাসনিক আটক জারি করা হবে। প্রতিটি অতিরিক্ত অপরাধের ফলে বাজেয়াপ্ত হবে যার জন্য একজন অভিভাবককে ডিভাইসটি নিতে হবে। অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন: শিক্ষার্থীদের যেকোনো কারণে স্কুল থেকে সরিয়ে দেওয়ার জন্য অভিভাবককে ফোন করার জন্য মোবাইল ফোন ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া যাবে না। অভিভাবকদের সাথে এই ধরনের সমস্ত যোগাযোগ শুধুমাত্র নিম্নলিখিত যেকোনো একটি স্থানে স্কুল ফোনে করা যেতে পারে: ছাত্র স্বাস্থ্য পরিষেবা, উপস্থিতি অফিস, ছাত্র পরিষেবা অথবা প্রধান অফিস।

প্রযুক্তি চুক্তির গ্রহণযোগ্য ব্যবহার (AUTA)

প্রযোজ্যতা
এই বিভাগটি ছাত্র এবং কর্মচারী সহ জেলার ইলেকট্রনিক সংস্থানগুলির সমস্ত "ব্যবহারকারীর" ক্ষেত্রে প্রযোজ্য৷

উদ্দেশ্য
ইন্টারনেট সহ ইলেক্ট্রনিক নেটওয়ার্কগুলি হল জেলার নির্দেশমূলক কর্মসূচির একটি অংশ এবং সম্পদ ভাগাভাগি, উদ্ভাবন, এবং যোগাযোগের সুবিধার মাধ্যমে শিক্ষাগত উৎকর্ষতা প্রচার করে।

সংজ্ঞা
"প্রযুক্তি" শব্দটি ডেস্কটপ কম্পিউটার, ল্যাপটপ কম্পিউটার, ট্যাবলেট কম্পিউটার, সেল ফোন এবং স্মার্ট ফোন, টেক্সট মেসেজিং পরিষেবা, তাত্ক্ষণিক বার্তা পরিষেবা এবং অন্যান্য প্রযুক্তি, সেইসাথে যে কোনও ওয়েবপেজ বা সামাজিক মিডিয়া প্রোফাইল, যেমন ইন্টারনেট ফোরাম, ওয়েবলগ ( অথবা "ব্লগ"), ভিডিও লগ (বা "ভলগ"), উইকি, সোশ্যাল নেটওয়ার্ক এবং সোশ্যাল মিডিয়া পেজ (যেমন ফেসবুক, টুইটার, এবং স্ন্যাপ চ্যাট), পডকাস্ট, ফটোগ্রাফ এবং ভিডিও শেয়ারিং প্রোগ্রাম (যেমন ইউটিউব এবং ইনস্টাগ্রাম), রেটিং ওয়েবসাইট, মিউজিক শেয়ারিং ওয়েবসাইট এবং ক্রাউডসোর্সিং।
"ইলেক্ট্রনিক রিসোর্স" শব্দটি জেলার ইলেকট্রনিক নেটওয়ার্ক এবং তথ্য ব্যবস্থা যেমন ইন্টারনেট, ওয়াই-ফাই, ইলেকট্রনিক ডেটা নেটওয়ার্ক এবং ইলেকট্রনিক মেল সহ মৌখিক, ভিজ্যুয়াল এবং লিখিত ইলেকট্রনিক যোগাযোগের পরিকাঠামো অন্তর্ভুক্ত করে কিন্তু এর মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়। , টেক্সট মেসেজিং, ইনস্ট্যান্ট মেসেজিং, এবং চ্যাট প্রোগ্রাম। "ইলেক্ট্রনিক সংস্থান" এর মধ্যে রয়েছে জেলার মালিকানাধীন বা লাইসেন্সপ্রাপ্ত প্রযুক্তি এবং জেলা কর্তৃক তার কর্মচারী বা ছাত্রদের ব্যবহারের জন্য সরবরাহ করা, সহ, যদি দেওয়া হয়, ছাত্র এবং/অথবা কর্মচারীদের (অর্থাৎ, একটি "এক-টু-ওয়ান") প্রদান করা প্রযুক্তি প্রোগ্রাম), এবং জেলা এবং জেলা-অনুমোদিত ওয়েবপেজ এবং সামাজিক মিডিয়া বা ওয়েবসাইট। যদি কোনো ব্যবহারকারী ব্যক্তিগত প্রযুক্তি ডিভাইস সহ ইন্টারনেট পরিষেবা বা Wi-Fi সহ জেলার ইলেকট্রনিক সংস্থানগুলি অ্যাক্সেস করে, তবে সেই ব্যবহারটিকে এই AUTA দ্বারা আচ্ছাদিত "ইলেক্ট্রনিক সংস্থান" ব্যবহার হিসাবেও বিবেচনা করা হয়।

"ব্যবহারকারী" শব্দটি এমন যেকোন ব্যক্তিকে অন্তর্ভুক্ত করে যিনি জেলার ইলেকট্রনিক সংস্থানগুলি ব্যবহার করেন, জেলা অনুমোদনের সাথে বা ছাড়াই, এবং এতে জেলার ছাত্র, পিতামাতা, কর্মচারী, ঠিকাদার এবং স্বেচ্ছাসেবক অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

প্রত্যাশা
জেলা ছাত্র এবং কর্মচারীরা ফেডারেল এবং রাজ্য আইন, জেলা নীতি, এবং ডিস্ট্রিক্টস অ্যাকসেপ্টেবল ইউজ অফ টেকনোলজি এগ্রিমেন্ট (AUTA) অনুযায়ী দায়িত্বশীল, নৈতিক এবং আইনি পদ্ধতিতে কাজ করবে বলে আশা করা হয়।

গ্রহণযোগ্য ব্যবহার - সাধারণ
শুধুমাত্র অনুমোদিত ব্যবহারকারীরাই জেলার ইলেকট্রনিক সম্পদ অ্যাক্সেস করতে পারেন। এর মধ্যে ইন্টারনেট এবং ওয়াই-ফাই সহ জেলার ইলেকট্রনিক সংস্থানগুলির সাথে ব্যক্তিগত প্রযুক্তি ডিভাইসগুলিকে সংযুক্ত করা অন্তর্ভুক্ত৷

জেলার ইলেকট্রনিক সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস শিক্ষামূলক এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত উদ্দেশ্যে এবং জেলা ব্যবসার উদ্দেশ্যে। কর্মহীন সময়ে কর্মচারীরা আনুষঙ্গিক ব্যক্তিগত ব্যবহারের জন্য জেলা ইলেকট্রনিক সম্পদ ব্যবহার করতে পারেন যতক্ষণ না সেই ব্যবহারটি এই AUTA-এর অন্যান্য প্যারামিটার এবং যে কোনও বাস্তবায়ন পদ্ধতি মেনে চলে এবং কর্মচারীর চাকরির দায়িত্ব বা শিক্ষা ও পরিষেবার বিধানে হস্তক্ষেপ না করে। জেলা। শিক্ষার্থীরা শুধুমাত্র অ-শিক্ষামূলক সময়ে আনুষঙ্গিক ব্যক্তিগত ব্যবহারের জন্য জেলার ইলেকট্রনিক সম্পদ ব্যবহার করতে পারে যদি ছাত্র ব্যবহৃত সময়ে নির্দিষ্ট ইলেকট্রনিক সম্পদ ব্যবহার করার জন্য অনুমোদিত হয়, ব্যবহারটি এই AUTA-এর অন্যান্য পরামিতি এবং কোনো বাস্তবায়ন পদ্ধতির সাথে সম্মত হয়, এবং ব্যবহার 7:190 স্টুডেন্ট ডিসিপ্লিন এবং বাস্তবায়ন পদ্ধতি সহ অন্য কোনো জেলা নীতি বা রাজ্য বা ফেডারেল আইন লঙ্ঘন করে না।

ডিস্ট্রিক্টের ইলেকট্রনিক রিসোর্সের নিরাপত্তার জন্য ব্যবহারকারীদের অবশ্যই যুক্তিসঙ্গত পদক্ষেপ নিতে হবে। অন্যান্য জিনিসের মধ্যে, ব্যবহারকারীরা পাসওয়ার্ড শেয়ার করতে পারে না বা অন্যদের ব্যবহারকারীর পাসওয়ার্ড বা প্রোফাইল ব্যবহার করে ইলেকট্রনিক সংস্থান অ্যাক্সেস করার অনুমতি দিতে পারে না। নিরাপত্তা লঙ্ঘনের বিষয়ে সচেতন যে কোনো ব্যবহারকারীকে অবিলম্বে জেলা প্রতিনিধিকে অবহিত করতে হবে।

জেলার ইলেকট্রনিক সম্পদ যথাযথভাবে ব্যবহারের জন্য ব্যবহারকারীদের দায়িত্ব। যদি কোনও ব্যবহারকারীর কোনও নির্দিষ্ট ব্যবহার গ্রহণযোগ্য কিনা সে সম্পর্কে প্রশ্ন থাকে, তাহলে ব্যবহারকারীকে নির্দিষ্ট ব্যবহারে জড়িত হওয়ার আগে একজন সুপারভাইজার (কর্মচারীদের জন্য) অথবা শিক্ষক বা প্রশাসকের (ছাত্র এবং অন্যান্য সকল ব্যবহারকারীর জন্য) সাথে কথা বলতে হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

গ্রহণযোগ্য ব্যবহার - জেলা-জারি প্রযুক্তি (এক-টু-ওয়ান প্রোগ্রাম সহ)
ডিস্ট্রিক্ট একটি ওয়ান-টু-ওয়ান প্রোগ্রাম সহ শিক্ষামূলক বা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত উদ্দেশ্যে এবং/অথবা জেলা ব্যবসার জন্য ছাত্র এবং কর্মচারী সহ ব্যবহারকারীদের প্রযুক্তি ইস্যু করতে পারে। কখন, কোথায়, বা কি উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা হয় তা নির্বিশেষে, এই AUTA-এর গ্রহণযোগ্য এবং অগ্রহণযোগ্য ব্যবহারের বিধানগুলি সহ, জেলা-জারি করা প্রযুক্তির ব্যবহার এই AUTA দ্বারা পরিচালিত হয়। এর মধ্যে এমন ব্যবহার অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা স্বাভাবিক স্কুল সময়ের বাইরে (ছাত্রদের জন্য), কাজের সময়ের আগে বা পরে (কর্মচারীদের জন্য), ব্যক্তিগত উদ্দেশ্যে এবং/অথবা ডিস্ট্রিক্ট সম্পত্তির বাইরে বা সম্পর্কিত ঘটনা বা কার্যকলাপ থেকে দূরে।

যে সময়ে প্রযুক্তিটি ব্যবহারকারীকে জারি করা হয় সেই সময়ে জেলা-জারি করা প্রযুক্তির যুক্তিসঙ্গত যত্নের জন্য ব্যবহারকারী দায়ী, প্রযুক্তিটি স্কুলের সম্পত্তিতে বা সম্পর্কিত ইভেন্ট বা ক্রিয়াকলাপগুলিতে থাকুক না কেন। এর মধ্যে এই প্রয়োজনীয়তা রয়েছে যে ব্যবহারকারী প্রশাসকের অনুমতি ছাড়া অন্যদের প্রযুক্তি ব্যবহার করার অনুমতি দেবেন না। এই AUTA-এর জন্য সুপারিনটেনডেন্ট বা মনোনীত ব্যক্তি দ্বারা বাস্তবায়িত পদ্ধতিগুলিতে দায়িত্বশীল ব্যবহার সংক্রান্ত আরও নির্দেশিকা থাকতে পারে, যেমন হ্যান্ডবুক এবং স্কুল স্তরে জারি করা অন্যান্য নির্দেশিকা থাকতে পারে। ব্যবহারকারীর যুক্তিসঙ্গত যত্ন ব্যায়াম করতে ব্যর্থতার ফলে ক্ষতিগ্রস্ত প্রযুক্তির মেরামত বা প্রতিস্থাপনের সাথে সম্পর্কিত খরচ ব্যবহারকারীর দায়বদ্ধতা থাকবে, বীমা প্রিমিয়াম এবং কর্তনযোগ্য ফি সহ, ক্ষতি ব্যবহারকারী বা তৃতীয়াংশের দ্বারা সৃষ্ট হোক না কেন। পার্টি ডিস্ট্রিক্ট দ্বারা এই ধরনের প্রযুক্তি জারি করার জন্য ব্যবহারকারীদের ডিস্ট্রিক্ট-ইস্যু করা প্রযুক্তির জন্য বীমা পেতে এবং/অথবা অর্থ প্রদান করতে হতে পারে।

শিক্ষার্থীরা কেবলমাত্র অভিভাবক বা অভিভাবকের তত্ত্বাবধানে স্কুলের বাইরে জেলা-প্রদত্ত প্রযুক্তি ব্যবহার বা অ্যাক্সেস করতে পারে। স্কুলের বাইরে সহ যেকোনো সময় শিক্ষার্থীদের দ্বারা জেলা-প্রদত্ত প্রযুক্তির অগ্রহণযোগ্য ব্যবহারের জন্য জেলা দায়ী নয়, যদিও এই এবং অন্যান্য জেলা নীতির অধীনে এই ধরনের অপব্যবহারের জন্য শিক্ষার্থীরা পরিণতির সম্মুখীন হতে পারে।

গ্রহণযোগ্য ব্যবহার - ব্যক্তিগত প্রযুক্তি
সুপারিনটেনডেন্ট বা মনোনীত ব্যক্তি স্টাফ এবং/অথবা ছাত্রদের শিক্ষাগত উদ্দেশ্যে ব্যক্তিগত প্রযুক্তি ব্যবহার করার জন্য, জেলা ব্যবসা পরিচালনা, এবং/অথবা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের জন্য অনুমোদন দিতে পারেন। যখন স্টাফ এবং/অথবা শিক্ষার্থীরা স্কুলের কর্মীদের দ্বারা অনুমোদিত একটি উদ্দেশ্যে ব্যক্তিগত প্রযুক্তি ব্যবহার করে, তখন ব্যক্তিগত প্রযুক্তির ব্যবহার AUTA, অন্যান্য সমস্ত জেলা নীতি এবং প্রশাসনিক পদ্ধতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। বোর্ডের নীতিগুলি পড়ুন 5:125 ব্যক্তিগত প্রযুক্তি এবং সামাজিক মিডিয়া; ব্যবহার এবং আচরণ, 6:235 ইলেকট্রনিক নেটওয়ার্কগুলিতে অ্যাক্সেস এবং 7:190 ছাত্র শৃঙ্খলা।

অগ্রহণযোগ্য ব্যবহার - সাধারণ
ডিস্ট্রিক্টের ইলেকট্রনিক রিসোর্স ব্যবহার করার সময় ব্যবহারকারীদের এই AUTA এবং অন্যান্য ডিস্ট্রিক্ট নীতিতে বর্ণিত নিয়মগুলির সাধারণ প্রত্যাশা মেনে চলার আশা করা হয়। এই AUTA অগ্রহণযোগ্য ব্যবহারের কিছু সাধারণ উদাহরণ তুলে ধরেছে, কিন্তু সমস্ত নিষিদ্ধ ব্যবহার তুলে ধরার চেষ্টা করে না। নিম্নে জেলার ইলেকট্রনিক রিসোর্সগুলির ব্যবহারের উদাহরণ রয়েছে যা কঠোরভাবে নিষিদ্ধ:

একটি সময়ে বা অনুমোদিত বা অনুমোদিত নয় এমন কোনো ব্যবহার, অথবা এমন পদ্ধতিতে যা শিক্ষাগত পরিবেশে উল্লেখযোগ্য এবং বস্তুগত ব্যাঘাত ঘটাতে পারে বা অন্যের অধিকারের আগ্রাসন ঘটায় বা যুক্তিসঙ্গতভাবে অনুমান করা যেতে পারে;

জ্ঞাতসারে বা বেপরোয়াভাবে কোনো ব্যক্তি বা সিস্টেমের নিরাপত্তা লঙ্ঘন বা পরিষেবার ব্যাঘাত ঘটানো;
ডিস্ট্রিক্ট ইলেকট্রনিক রিসোর্স ব্যবহার করে ডিস্ট্রিক্ট ইলেকট্রনিক রিসোর্স বা অন্যদের ইলেকট্রনিক রিসোর্সের ক্ষতি করা, যার মধ্যে ব্যবহারকারীর অনুমোদিত নয় এমন কোনও কন্টেন্ট অ্যাক্সেস করা বা অ্যাক্সেস করার চেষ্টা করা, যার মধ্যে রয়েছে "হ্যাকিং";
একজনের পরিচয় ভুলভাবে উপস্থাপন করা বা অন্য ব্যক্তির পাসওয়ার্ড, ব্যবহারকারীর প্রোফাইল, বা প্রযুক্তি ব্যবহার করা বা অনুমোদন ছাড়াই অন্যের পরিচয়, পাসওয়ার্ড বা প্রযুক্তি ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া;
অনুমোদন ছাড়াই কপিরাইট এবং ট্রেডমার্ক আইনের মতো বৌদ্ধিক সম্পত্তি আইনের অধীন এমন সামগ্রী ব্যবহার করা সহ রাজ্য বা ফেডারেল আইন লঙ্ঘন করে এমন কোনো ব্যবহার;
যে কোনো ব্যবহার যা বোর্ডের কোনো নীতি লঙ্ঘন করে, যার মধ্যে গুন্ডামি, হয়রানি, এবং হ্যাজিং, এবং ছাত্র ও কর্মচারী শৃঙ্খলা নীতি বা আচরণবিধি সম্বোধনকারী নীতি;
অনুমোদন ছাড়াই অন্যদের ফটোগ্রাফিক, ভিডিও এবং অডিও চিত্র সহ ব্যক্তিগত তথ্য প্রকাশ বা প্রেরণ করা;
যৌন গ্রাফিক বা স্পষ্ট, অশ্লীল, হুমকি, ভীতিপ্রদর্শন, অপব্যবহারকারী, হয়রানিমূলক, বা অন্যথায় অশালীন, অথবা যেটি যুক্তিসঙ্গতভাবে অবৈধ মাদক ব্যবহার সহ অবৈধ কার্যকলাপের প্রচার হিসাবে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে এমন কোনও উপাদানের সংক্রমণ, অ্যাক্সেস, সৃষ্টি বা সংক্রমণ;
বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে কোন ব্যবহার যেখানে ব্যবহারকারীর সুপারিনটেনডেন্ট বা মনোনীত ব্যক্তির স্পষ্ট লিখিত অনুমোদন নেই;
সফ্টওয়্যার সহ উপাদান আপলোড বা ডাউনলোড করা, জেলার প্রযুক্তি কর্মীদের কোনো সদস্যের স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়াই;
তত্ত্বাবধায়ক (কর্মচারীদের জন্য) বা শিক্ষক বা প্রশাসকের (ছাত্র এবং অন্যান্য ব্যবহারকারীদের জন্য) এর স্পষ্ট অনুমোদন ছাড়াই যেকোন গেমে প্রবেশ করা বা অংশগ্রহণ করা, অথবা আনুষঙ্গিক ব্যক্তিগত ব্যবহারের চেয়েও বেশি জন্য জেলার ইলেকট্রনিক সম্পদ ব্যবহার করা;
নিজের বা অন্যের সম্পর্কে ফটোগ্রাফ সহ ব্যক্তিগত তথ্য প্রদান করা; এবং
উপরোক্ত যে কোন একটি করতে কোন প্রচেষ্টা.

ডিস্ট্রিক্টের ইলেকট্রনিক রিসোর্সের মাধ্যমে একটি যোগাযোগের প্রাপ্তির পর বোর্ড নীতি 2:260 এর অধীনে একজন ব্যবহারকারীকে অবিলম্বে ডিস্ট্রিক্টের অভিযোগ ব্যবস্থাপক বা ননডিসক্রিমিনেশন কোঅর্ডিনেটরকে অবহিত করা উচিত যা ব্যবহারকারী মনে করেন যে এটি অনুপযুক্ত বা ব্যবহারকারীকে হুমকি বা অস্বস্তি বোধ করে।

AUTA লঙ্ঘনের পরিণতি
এই নীতি দ্বারা আচ্ছাদিত কার্যকলাপ বিশেষাধিকার, অধিকার নয়. জেলা এই ধরনের বিশেষাধিকারের উপর যুক্তিসঙ্গত সীমা এবং নিষেধাজ্ঞা স্থাপন করার অধিকার সংরক্ষণ করে। এই AUTA মেনে চলতে ব্যর্থতা এবং প্রশাসনিক পদ্ধতি, হ্যান্ডবুক, বা নির্দেশিকাগুলি বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে এই ধরনের বিশেষাধিকারগুলি হারাতে পারে এবং শৃঙ্খলা, দেওয়ানী এবং/অথবা ফৌজদারি বিচারের জন্য রেফারেল এবং আইন দ্বারা অনুমোদিত অন্য কোনও পরিণতি সহ অন্যান্য পরিণতি হতে পারে৷

এই AUTA লঙ্ঘনের জন্য ফলাফল আরোপ করার ডিস্ট্রিক্টের ক্ষমতা শুধুমাত্র ডিস্ট্রিক্ট সম্পত্তিতে, স্কুল-সম্পর্কিত ইভেন্ট এবং ক্রিয়াকলাপগুলিতে বা স্কুল/ব্যবসায়িক সময়ে ঘটে যাওয়া আচরণের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়। উদাহরণস্বরূপ, প্রযুক্তির উপর ছাত্র বা কর্মচারীদের অসদাচরণ এই AUTA বা অন্যান্য জেলা নীতি এবং পদ্ধতির অধীনে পরিণতি ঘটাতে পারে যদি আচরণ বস্তুগতভাবে এবং যথেষ্ট পরিমাণে হস্তক্ষেপ করে, ব্যাহত করে, বা প্রতিকূলভাবে স্কুলের পরিবেশ, স্কুলের কার্যক্রম, বা আচরণ সহ একটি শিক্ষামূলক ফাংশনকে প্রভাবিত করে। যা যুক্তিসঙ্গতভাবে বিবেচনা করা যেতে পারে: (ক) একজন কর্মচারীকে হুমকি বা ভয় দেখানোর চেষ্টা করা; অথবা (b) ছাত্র, কর্মচারী, বা স্কুল সম্পত্তির স্বাস্থ্য বা নিরাপত্তা বিপন্ন করে, সেই অসদাচরণ কখন বা কোথায় ঘটবে তা বিবেচনা না করে।

গোপনীয়তার কোনো প্রত্যাশা নেই
ডিস্ট্রিক্টের ইলেকট্রনিক রিসোর্স ব্যবহারকারীদের ডিস্ট্রিক্টের ইলেকট্রনিক রিসোর্স, ব্যক্তিগত প্রযুক্তি ব্যবহার করে ডিস্ট্রিক্টের ইন্টারনেট বা ওয়াই-ফাই অ্যাক্সেস সহ, বা এর মাধ্যমে তৈরি, প্রেরিত, অ্যাক্সেস করা বা সঞ্চিত যে কোনও উপাদানের ক্ষেত্রে গোপনীয়তার কোনও প্রত্যাশা নেই। জেলা ইলেকট্রনিক সম্পদ। এতে জেলার ইলেকট্রনিক রিসোর্সে বা মাধ্যমে আনুষঙ্গিক ব্যক্তিগত ব্যবহার সহ ব্যক্তিগত ব্যবহারের জন্য তৈরি, প্রেরণ করা, অ্যাক্সেস করা বা সংরক্ষণ করা সামগ্রী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। জেলা পূর্ব ঘোষণা ছাড়াই যেকোনো কারণে যেকোনো সময় জেলা ইলেকট্রনিক সম্পদে ব্যবহারকারীদের কার্যকলাপ নিরীক্ষণ করার অধিকার সংরক্ষণ করে; এতে অ্যাক্সেস করা বা সঞ্চিত কোনো ইলেকট্রনিক তথ্য অ্যাক্সেস, পর্যালোচনা, অনুলিপি, সঞ্চয় এবং/অথবা মুছে ফেলা; এবং এই ধরনের তথ্য অন্যদের কাছে প্রকাশ করা যা প্রয়োজন মনে করে এবং/অথবা আইন দ্বারা প্রয়োজন। ব্যবহারকারীদের সচেতন হওয়া উচিত যে তথ্য ব্যবহারকারীর দ্বারা মুছে ফেলার পরেও জেলার ইলেকট্রনিক সংস্থানগুলিতে থাকতে পারে। এই নীতির এই ধারাটি শুধুমাত্র এই নীতির সংশোধনের মাধ্যমে পরিবর্তিত হতে পারে, এবং জেলার কোন কর্মচারী বা প্রতিনিধির মৌখিক বা লিখিত আশ্বাস দ্বারা পরিবর্তন বা হ্রাস করা যাবে না।

সেক্সিং - ভাষা এবং শাস্তি
স্কুল ক্যাম্পাসে বা ডিস্ট্রিক্ট প্রযুক্তি ব্যবহার করার সময় যৌনতাপূর্ণ বা অন্যথায় অনুপযুক্ত ছবি বা ছবি পাঠানো, গ্রহণ করা বা রাখা, যা সাধারণত "সেক্সটিং" নামে পরিচিত। নিষিদ্ধ আচরণের মধ্যে বিশেষভাবে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, সীমাবদ্ধতা ছাড়াই, কম্পিউটার, ইলেকট্রনিক যোগাযোগ যন্ত্র বা সেলুলার ফোন ব্যবহারের মাধ্যমে নিজের বা অন্য ব্যক্তির একটি অশালীন দৃশ্য চিত্রণ তৈরি করা, পাঠানো, ভাগ করা, দেখা, গ্রহণ করা বা ধারণ করা।

ব্লগিং / সামাজিক ওয়েবসাইট
সামাজিক নেটওয়ার্ক পাসওয়ার্ড - (বোর্ড নীতি 7:140 দেখুন)
সামাজিক নেটওয়ার্কিং ওয়েবসাইট মানে একটি ইন্টারনেট-ভিত্তিক পরিষেবা যা শিক্ষার্থীদের অনুমতি দেয়: (1) পরিষেবা দ্বারা তৈরি একটি আবদ্ধ সিস্টেমের মধ্যে একটি সর্বজনীন বা আধা-পাবলিক প্রোফাইল তৈরি করা; (2) অন্যান্য ব্যবহারকারীদের একটি তালিকা তৈরি করুন যাদের সাথে তারা সিস্টেমের মধ্যে একটি সংযোগ ভাগ করে; এবং (3) তাদের সংযোগের তালিকা এবং সিস্টেমের মধ্যে অন্যদের দ্বারা তৈরি করা তালিকা দেখুন এবং নেভিগেট করুন।

স্কুলের আধিকারিকরা কোনও ছাত্র বা তার পিতামাতা/অভিভাবকের কাছে কোনও সামাজিক নেটওয়ার্কিং ওয়েবসাইটে ছাত্রের অ্যাকাউন্ট বা প্রোফাইলে অ্যাক্সেস পাওয়ার জন্য একটি পাসওয়ার্ড বা অন্যান্য সম্পর্কিত অ্যাকাউন্টের তথ্য প্রদানের জন্য অনুরোধ বা প্রয়োজন করতে পারে না।
স্কুলের আধিকারিকরা তদন্ত পরিচালনা করতে পারে বা কোনও ছাত্রকে তদন্তে সহযোগিতা করার প্রয়োজন হতে পারে যদি কোনও সামাজিক নেটওয়ার্কিং ওয়েবসাইটে ছাত্রের অ্যাকাউন্টে কার্যকলাপ সম্পর্কে নির্দিষ্ট তথ্য থাকে যা স্কুলের নিয়ম বা নীতি লঙ্ঘন করে। তদন্তের সময়, স্কুলের কর্মকর্তাদের একটি বাস্তবিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার অনুমতি দেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীকে রিপোর্ট করা বিষয়বস্তু শেয়ার করতে হতে পারে।

স্কুল যদি স্কুল কম্পিউটার নেটওয়ার্কের বাইরের ওয়েবসাইটগুলিতে পোস্ট করার বিষয়ে সচেতন হয়, তাহলে ছাত্রছাত্রীদের পোস্টিংয়ের জন্য এমন পরিণতি বরাদ্দ করা হতে পারে যার ফলে স্কুলের ছাত্র বা স্টাফ সদস্যরা তাদের দায়িত্ব পালনের ক্ষমতার ক্ষেত্রে হুমকি বা আপস অনুভব করে বা যা ছাত্রদের লঙ্ঘন করতে দেখায় স্কুলের নিয়ম বা আইন। হুমকি, ধমক, অনুপযুক্ত ছবি, অনুপযুক্ত আচরণের অভিযোগ, বা স্কুলে ব্যাঘাত ঘটাতে পারে এমন অন্যান্য বিষয়বস্তু সম্বলিত পোস্টের প্রতিক্রিয়া হিসাবে এই ধরনের পদক্ষেপ নেওয়া হতে পারে। দায়ী ব্যক্তিদের বিরুদ্ধে চাপের অভিযোগ বিবেচনা করার জন্য স্থানীয় আইন প্রয়োগকারী সংস্থার সাথে যোগাযোগ করা যেতে পারে। অভিভাবকদের ফোন বা ইমেলের মাধ্যমে অবহিত করা হবে।