সমাজকর্ম এবং স্কুল মনোবিজ্ঞান পরিষেবা ও রেফারেল
সমাজকর্ম পরিষেবা
বিদ্যালয়ের সমাজকর্মীরা সেইসব শিক্ষার্থীদের পরামর্শমূলক সহায়তা ও পরিষেবা প্রদান করেন, যারা আবেগগত, আচরণগত, শিক্ষাগত বা সামাজিক সমস্যায় জর্জরিত এবং এই সমস্যাগুলো তাদের পড়াশোনায় বাধা সৃষ্টি করছে বা সহপাঠী ও পারিবারিক সম্পর্কের ওপর প্রভাব ফেলছে। সমাজকর্মীরা শিক্ষার্থী, পরিবার, কর্মী এবং সমাজকে উপযুক্ত উপকরণের মাধ্যমে এমন পরিষেবা প্রদানে সহায়তা করেন, যা একজন শিক্ষার্থীকে পড়াশোনায় সফল হতে সাহায্য করবে।
| একজন সমাজকর্মী আমাকে কী কী বিষয়ে সাহায্য করতে পারেন? | কে একজন শিক্ষার্থীকে সমাজকর্মীর কাছে পাঠাতে পারেন? |
|
মানসিক চাপ বা উদ্বেগ অনুভব করা |
শিক্ষক পিতামাতা বন্ধুরা পরামর্শদাতারা তারা নিজেরা কোনো ছাত্র বা ছাত্রী সম্পর্কে উদ্বিগ্ন যে কোনো ব্যক্তি পারেন সামাজিক ক্ষেত্রে গোপনীয়ভাবে সুপারিশ করুন কর্মী |
কাউন্সেলিং পরিষেবাগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, তবে তা কেবল এগুলির মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়:
- ব্যক্তিগত এবং দলগত কাউন্সেলিং
- পরামর্শদাতা এবং অন্যান্য কর্মীদের সাথে দলবদ্ধ হয়ে
- কমিউনিটি পরিষেবাগুলিতে রেফারেল
- প্রতিরোধ ও হস্তক্ষেপ শিক্ষা
- কার্যকরী আচরণগত মূল্যায়ন সম্পন্ন করতে সহায়তা করা এবং সেইসাথে ইতিবাচক আচরণগত হস্তক্ষেপ কৌশল প্রণয়নে সহায়তা করা।
জেনিরা মার্কেজসমাজকর্মী
সরাসরি ৪৪২-৭৫০০ এক্সটেনশন ২৩২৯
ভার্চুয়াল বা ফোন অ্যাপয়েন্টমেন্ট নির্ধারণ করতে:
|
ক্রিসি ট্যাপার্টসমাজকর্মী
সরাসরি ৪৪২-৮৪৪৮ এক্সটেনশন ২১৯৫
ভার্চুয়াল বা ফোন অ্যাপয়েন্টমেন্ট নির্ধারণ করতে:
|
মিচ জিলিঙ্গারসমাজকর্মী
সরাসরি ৪৪২-৮৪৯৬ এক্সটেনশন ২৩১৭
ভার্চুয়াল বা ফোন অ্যাপয়েন্টমেন্ট নির্ধারণ করতে:
|
স্কুল মনস্তাত্ত্বিক পরিষেবা
স্কুল মনোবিজ্ঞানীরা স্কুলের সেইসব দলের সদস্য, যারা শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষমতা এবং শিক্ষকদের শেখানোর ক্ষমতাকে সমর্থন করেন (ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ স্কুল সাইকোলজিস্টস থেকে গৃহীত)। স্টুডেন্ট সার্ভিসেস দলের অংশ হিসেবে, তারা শিক্ষার্থীদের প্রত্যক্ষ ও পরোক্ষ উভয় প্রকার পরিষেবা প্রদান করেন, যার মধ্যে কয়েকটি হলো:
● শিক্ষার্থীদের কার্যনির্বাহী দক্ষতা উন্নত করতে সাহায্য করার জন্য তাদের সাথে ব্যক্তিগতভাবে সাক্ষাৎ করা।
● প্রয়োজন অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের সামাজিক ও আবেগিক সহায়তা এবং সংকটকালীন হস্তক্ষেপ প্রদান করা।
● তথ্য-ভিত্তিক সিদ্ধান্ত গ্রহণের মাধ্যমে ঝুঁকিপূর্ণ শিক্ষার্থীদের শনাক্ত করা এবং আরবিএইচএস-এর মধ্যে উপলব্ধ সহায়তার সাথে তাদের চাহিদা মেলানো।
● উদ্বেগ, প্রেরণা এবং আবেগ নিয়ন্ত্রণের মতো সামাজিক-আবেগজনিত সমস্যাগুলো সমাধানের জন্য ছোট ছোট দল পরিচালনা করা।
● শিক্ষাগত, আচরণগত এবং/অথবা সামাজিক-আবেগজনিত সমস্যায় ভুগছে এমন শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধানে সাহায্য করার জন্য শিক্ষকদের সাথে পরামর্শ করা।
● প্রয়োজন অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের সামাজিক ও আবেগিক সহায়তা এবং সংকটকালীন হস্তক্ষেপ প্রদান করা।
● তথ্য-ভিত্তিক সিদ্ধান্ত গ্রহণের মাধ্যমে ঝুঁকিপূর্ণ শিক্ষার্থীদের শনাক্ত করা এবং আরবিএইচএস-এর মধ্যে উপলব্ধ সহায়তার সাথে তাদের চাহিদা মেলানো।
● উদ্বেগ, প্রেরণা এবং আবেগ নিয়ন্ত্রণের মতো সামাজিক-আবেগজনিত সমস্যাগুলো সমাধানের জন্য ছোট ছোট দল পরিচালনা করা।
● শিক্ষাগত, আচরণগত এবং/অথবা সামাজিক-আবেগজনিত সমস্যায় ভুগছে এমন শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধানে সাহায্য করার জন্য শিক্ষকদের সাথে পরামর্শ করা।
| লিসা হেইস
স্কুল মনোবিজ্ঞানী
ফোন বা ভার্চুয়াল অ্যাপয়েন্টমেন্ট নির্ধারণ করতে অনুগ্রহ করে এখানে ক্লিক করুন।
|
ম্যাকেনজি সোপোসি
স্কুল মনোবিজ্ঞানী ফোন বা ভার্চুয়াল অ্যাপয়েন্টমেন্ট নির্ধারণ করতে অনুগ্রহ করে এখানে ক্লিক করুন।
|
পুষ্পা উইনবুশ
স্কুল মনোবিজ্ঞানী ফোন বা ভার্চুয়াল অ্যাপয়েন্টমেন্ট নির্ধারণ করতে অনুগ্রহ করে এখানে ক্লিক করুন।
|